概念
阅读鉴赏人教版高中新课标教材的模块之一阅读鉴赏包括精读课文和略读课文用 * 号标出同时还有扩展阅读和名著导读从而形成从课内到课外校内到校外单篇文章到整本书互相回环结合的阅读系列为避免课内学习分量过重扩展阅读部分单独成册供学生在课外选读使学生得法于课内获益于课外
内容
每册的阅读鉴赏部分都安排了四个单元其中两个单元侧重于品味与赏析另外两个单元分别侧重于思考与领悟沟通与运用每个单元一般有四篇课文分精读和略读教学中可以灵活处理部分作课堂教学文选其余的指导学生课外阅读每册阅读鉴赏部分的四个单元都分别由单元提示课文研讨与练习三个部分组成单元提示简要说明单元教学要求以及学习重点难点与学习方法在教师教学用书中还会有比较详细的教学提示与建议课文比以往的教材有明显的更新所选课文大都是名家名篇注重经典性同时兼顾时代性适合高中语文教学和高中学生的接受水平全套五册必修课教科书共有80课涉及98篇作品现当代作品及外国作品54篇其中新选课文35篇占总数的64?8%古代诗文作品在全套教科书中的比例约占45%古代诗文的选目以传统经典名篇为主也适当扩大了选材范围新选了一些古代优秀作品研讨与练习的设计精读课文一般有四道题略读课文两至三道题帮助学生整体把握课文突出学习要点激发学习兴趣与主动性部分题型和内容设计为开放式为教师和学生留有发挥的空间