设立目的
保障国民教育或义务教育阶段学龄儿童能就近入学
作为政府设置学校或核准私人设置学校的依据
许多地区的资源分配不平均包括教育资源许多父母会刻意迁入其他地区让小孩有更好的学习环境形成越区就读越区就读是学区制的一的漏洞因为学区制的规定并不能强制规定越区就读的情形违反自由迁徙的人权此现象破坏了学区制的目的此外多数会以迁徙来越区就读的家长多半拥有较好的经济能力使得资源较多的学校附近
狭义学区
指英美两国的地方教育行政区域也是地方学区的通称或简称为学区school district现行的学区制district system起源于1789年美国麻州Massachusetts修正通过的州宪法该法规定地方政府成立学校委员会school committees负责教育事务1826年该法再度修正将学校委员会独立于地方政府之外并享有教育行政权以及决定与课征教育税的权力奠定了今日美国地方学区制度的基础价较为高学校内学生竞争激烈
台湾状况
国民中小学由主管教育行政机关划分学区分区设置学龄儿童由主管教育行政机关按学区分发入学
台湾想往高中职社区化为目标考高中职的申请入学即为学区制的作法之一还是属于渐进式的即使申请入学的方式已经行之有年但台湾地区考高中职还是以分数为基准的登记分发为主流若不是明星高中学生有时也会以地区远近作为志愿的基准
台湾中小学已经是完全的学区制在早期国民中学仍然是以分数为入学依据随着义务教育推行国民中学改为学区制在如今台湾教育普及社会中高中职学区制是无可避免的而政府也在大力的推行但是台湾地区许多明星高中的存在将是最后也是最大的阻力
学术领域
学区school district
1.学术领域
鲁迅科学史教篇顾治学之杰士…扩脑海之波澜扫学区之荒秽因举其身心时力日探自然之大法而已