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散文

名师" class="anchor-2">名师

作者郑俊甫

学校请了一位名师打算给我们语文组的老师上堂示范课校长说让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法与全省一流接轨 名师叫王大鹏省特级教师

第二天一早我们语文组的几个老师便整整齐齐坐在了高一3班的教室后面殷切地期盼着这位仰慕已久的名师的到来8点整门一开名师准时出现在了教室里跟在校长的欢迎词后鼓完掌大家多多少少都有点儿失望站在我们面前的名师三十来岁人长得清清瘦瘦个子也不高完全不是我们想象中的高大样子

开课后名师先来了段开场白各位老师同学们大家好今天我不是来给你们上什么示范课的而是来学习的等会儿我讲课的时候大家不要记笔记只要动用两只耳朵就够了如果我有讲得不对的地方只管提我这人脸皮厚大家不要担心我找不到地缝去钻有什么问题想提问可以随时举手我的话也不是金口玉言打断了赔不了钱如果你觉得我讲得不够好可以看点闲书也可以打打瞌睡不过我要提醒大家尽量不要交头接耳以免吵醒那些打瞌睡的同学废话完了言归正传……

名师的开场白赢得了一片笑声还有不少掌声我们几位听课的老师也憋不住笑起来笑了两声又都绷起脸恢复了正襟危坐的样子我在心里给这位名师的亮相打起了分分数不高我总觉得一位老师在学生面前就该树立起师威说白了就是让学生有点儿怕你才对怎么能这样嘻嘻哈哈呢

不过说实话名师的课讲得还不赖他没有带教案手里只捏着一支粉笔却把课讲得言辞活泼生动有趣章法分明讲课的间隙还不时地穿插些互动游戏让学生自己发现问题提出问题解决问题课堂气氛极为活跃始终没有出现看闲书和睡觉的现象

但我还是认为这堂示范课并没有什么特别出彩的地方除了调动学生的积极性上有些特点别的方面也实在有负名师的头衔

临近下课的时候名师又别出心裁点了几名学生让他们谈谈这堂课的收获被点的学生都很兴奋先报自己的名字再讲收益一二三点到王旃的时候出了一点意外王旃没有老老实实报自己的名字而是兀自走上讲台在黑板上写下了王旃两个字然后一脸坏坏地笑望着名师老师这是我的名字

王旃是班上最调皮的学生他的老爸也不知道从汉语大词典的哪个旮旯里翻出这么一个字给我们这些当老师的出了个大难题据说王旃用这种方法让不少初上讲台的老师下不了台这道难题我也碰到过不过我没有让王旃的阴谋得逞因为这一损招我让他在教室后面站了整整一堂课轮到这位倒霉的名师了名师看着黑板上的字又看看王旃温和地说比脑筋急转弯还难呢不过我也要行使一下我的权利底下哪位同学愿意帮我念一下

没有人搭腔大家屏息静气等着看热闹

好……名师转向王旃说这位同学你的名字起得不错不过老师很惭愧这个字我也不认识你能告诉我吗

名师的回答让王旃一愣也让底下的学生和我们这些听课的老师一愣迟疑了一下王旃回答王旃zhan旃的意思是红色的曲柄旗

嗯寓意不错名师伸出了拇指谢谢你今天教了我一个字也算是我的一字之师了说完名师低下头向王旃鞠了一躬

这大大出乎王旃的意料也出乎我们大家的意料片刻的宁静后不知是谁带头鼓起了掌紧接着掌声潮水般淹没了我的思绪

散文赏析

从文中的点滴读出 作者心中本是一个高大帅气威武严厉知识渊博的名师然而通过一步步的细节渲染给我们展现了一个言辞活泼讲课生动有趣能够调动大家积极性的名师形成了鲜明的对比

文中的名师是一位乐于学习的人

引名师出好书

名师名校长实为学校的立校之本 这几乎是不争的事实名师可以造就名校名校又滋润着名师培养和造就在教育界有重大影响的特级教师和教育名师总结出版名师经验推广名师研究成果对带动中小学教师队伍整体素质的提高意义很大今年来全省各地都陆续在名师培养上作文章下功夫争成绩

2011年天津教育出版社与北京言之凿文化发展有限公司以下简称言之凿联合在北京成立了校本教研中心专门致力于名师出版和校本课程研发 中心成立之初即依托强大的科研与出版资源形成了科研开发出版发行反刍优化一体的绿色循环业务模式取得了良好的社会效益与经济效益获得了数以百计地方教育局 学校的认可成功策划出版校本教材 教师专著100余种形成了一套高效的出版流程培养了一批专业的编辑团队与众多客户建立起了互相信任的朋友关系他们的努力惠及名师惠及出版业

例如陇原名师水新民校长的走在探索优质教育的路上全国三八红旗手陇原名师闫桂珍老师的闫桂珍教育随笔 陇原名师 校长的高山仰止厚德笃学河南名师库亚鸽的且行且吟度四季山西太原名校长姚世敏的守望者的凝思天津塘沽名校长潘怀林的旗帜引领方向一个校长的办学思考等等这些优秀作品的出版都在当地教育领域获得很高评价 对提升学校品牌和区域教育实力贡献了力量

名师培养要遵循教师成长规律遵循人的成长规律遵循教育发展规律名师出版也要遵循出版科学规律出版市场规律出版发展规律创新和务实必须有机结合起来才能真正迎来名师发展的春天

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  • 更新时间: 2015-01-08