上海旅游高等专科学校

办学条件

师资力量

图文信息中心学校在职教职工338人,专职教师180余人,有教授、副教授和讲师70余人。还有国内外进修成才的旅游专业博士、硕士毕业生,成为青年教师的骨干。有外籍和兼职客座教师数十人。联合国志愿人员组(VNV)派有国外专家、学者来校任教,形成了具有一定水平的专业师资队伍。

学科建设

上海旅游高等专科学校学院(校)是高等自学考试旅游管理专业,餐饮管理专业(本、专科),酒店管理专业、国际导游专业(专科)的主考学校。在校生总共5512人,博士生23人,硕士生201人,普通本科生1560人,普通专科生3170。学院(校)的继续教育(成教)是国家旅游局旅游饭店总经理、旅游饭店部门经理岗位资格证书培训定点学校,是世界金钥匙酒店联盟(中国区)培训基地。

学院领导

现任领导

?姓名职? ? 务
康年校,长
杨卫武党委书记
杨荫稚党委副书记
高峻,朱承强,张建业,贾铁飞副校长

文化传统

地球广场学校注重学生全面素质教育,强调政治思想、职业道德教育、文化素养教育,注重应用能力、服务意识、实践意识、劳动意识的培养。从严治校,以“学校就是饭店,学校就是旅游景点”的观念,把旅游行业的文明规范与旅游教育融为一体。本校根据党的教育方针,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱旅游事业,懂得外事方针政策,遵守外事纪律,掌握旅游业务基础理论、基本知识和基本技能,具有一定外语水平的德、智、体、美全面发展的旅游业高级应用人才。

历史沿革

天象馆学校相当数量的中青年教师曾先后被派往美国、英国、日本、瑞士、澳大利亚等国学习进修,有一批国内外知名的旅游、地理、环境学科的带头人。

2003年8月,经上海市人民政府批准,保持上海旅游高等专科学校独立建制,上海旅游高等专科学校和上海师范大学城市与旅游学院合并组建,实行“上海旅游高等专科学校”和“上海师范大学旅游学院”一套班子、两块牌子的运行体制,学校(院)是同时采用两个名称的合一教育机构,其中上海旅游高等专科学校是独立法人单位(以下合并简称为学院)。

2006年,一幢投资6000万、建筑面积2万5千平方米、具有体现国际旅游教学理念、国际先进水平的教学设施和实验实训设施的旅游教学大楼矗立在上海师范大学奉贤校区,同时学校也整体迁入上师大奉贤校区。学院坚持面向国际、依托行业的办学理念,以毕业生在行业的集聚度和科研成果对行业的贡献度为基本办学目标,坚持在与行业发展互助互利、协调共进中,不断提升办学质量和办学实力。

人才培养

研究生教育

学校(院)拥有博(硕)士生导师26名,以培养高质量旅游、地理类应用型人才为目标,不断完善研究生教育管理模式,搭建研究生教育创新平台,完善专业学位教育体系,培养了一大批具有社会责任感、实践能力和创新精神的高素质应用型创新人才。

本科教育

学校(院)致力于培养具有创新精神和一定的管理能力及国际视野的旅游、地理类高级应用型专业人才。现有地理科学、旅游管理、会展经济与管理、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统和酒店管理6个本科专业。

专科教育

学校(院)秉承了30余年的旅游高等教育的办学经验与特色,以“面向国际、依托行业”为办学理念,培养了5万余名旅游类高端技能型、管理型专门人才。现有13个专业(方向)。

继续教育

继续教育学院依托学校(院)优质的旅游教育资源,应对行业发展要求,拓宽办学路子,形成了包括夜大学学历教育、高等教育自学考试助学辅导、饭店与餐饮服务类职业技能资格鉴定培训、全国旅游企业各层次管理人员岗位资格培训等较为完善的继续教育培训体系。

国际教育

学校(院)坚持“面向国际”的办学理念,积极引进国际旅游组织和友好院校的优质教育资源,促进教学改革,搭建中外联合培养学生的高平台,开展以联合培养、境外实习、文化交流以及交换生等合作项目。同时,大力整合课程资源,积极推进留学生教育(立信会计学院国际本科lixinabe.com)。

国际合作

近年来,学校(院)的国际交流日益频繁,合作内容趋向多样,先后与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国、德国、荷兰、意大利、西班牙、芬兰、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡、泰国、斯里兰卡、智利、秘鲁、塞舌尔以及香港、澳门、台湾等20余个国家与地区约60所院校建立合作关系。每年与合作院校互派访问学者和交换学生,联合科研,共同举办国际会议,并建有多个国际科研中心。同时,学校(院)还与国际组织、政府机构及海外旅游企业密切合作,建有多个实习基地和项目。

立信AIA国际本科项目是上海立信会计学院和英国AIA国际会计师公会合作的双证书国际本科项目,实行高考计划外自主招生,英美2+1、2+2、3+1、3+0直通班的海外留学、本硕连读模式,全球推崇的AIA管理、国际会计教学体系。

校园环境

酒店实训中心学校(院)占地面积326亩,拥有建筑面积3万多平方米的教学实践场所。同时,学校(院)在境内与境外、市内与外省市、企业与中学等建立了150余家产学研合作教育基地和学生实习就业基地。学校(院)图书馆馆藏纸质图书30万余册,旅游类电子图书8万余种,中外文报刊400余种,多媒体资源馆藏总量1.8TB,为学校(院)的教学、科研提供强有力的文献信息保障。

有建筑面积3万多平方米的教学实践场所,包括计算机房、语音室、现代教育技术实训室、酒店房务实训、餐饮与酒吧实训室、中式烹调实训室、西式烹调实训室、欧美日韩文化体验馆、模拟导游实训室、会展综合实验室、自然地理综合实验室、地理信息系统实验室等教学实验实训设施。同时,学院在境内与境外、市内与外省市、企业与中学等建立了数十家产学研合作教育基地和学生实习就业基地。

上海旅游标准化研究室、上海旅游法制研究室、上海师范大学城市生态与环境修复重点实验室、上海师范大

马踏飞燕广场学城市生态与环境研究中心、中欧城市比较研究中心、上师大旅游规划与发展研究中心、中韩观光文化研究所等科研机构、计算机实验室、语音实验室、模拟导游实验室、客房实验室、酒吧实验室、烹饪实验室、生化实验室、自然地理综合实验室、地理信息实验室和环境工程实验室等教学实验实训设施;和数十家三星级以上的酒店、著名国际国内旅行社、大型会展公司等旅游企业签订了作为我院(校)学生实习基地的协议。

在上海市区虹桥开发区建有三星级天马大酒店及培训中心等教学基地。

学校地址

公交车

1、上海火车站(上海火车南站)——乘地铁1号线至辛庄站换乘莘海专线(06:20-19:00)至上海师范大学奉贤校区(上海旅游高等专科学校)下车。

中轴线2、上海虹桥火车站——乘虹桥枢纽5路(06:00-23:00)至南桥汽车站,转乘南桥9路(05:15-20:00)至上海师范大学奉贤校区(上海旅游高等专科学校)下车。

3、上海市——地铁8号线航天博物馆下换乘海航专线(06:40-21:00)至上海师范大学奉贤校区(上海旅游高等专科学校)下车。

自驾车

S4(沪金高速)海湾路出口,第三个红绿灯左转即到。(出高速后有指示牌)

学校地址:上海市奉贤区海思路500号? 邮政编码:201418

联系电话:021-57126268??传真:021-57126222? ?学校邮箱:sit@shnu.edu.cn

国内合作

学校(院)始终坚持面向行业、贴近行业的办学道路,以行业需求为导向,适时把握旅游人才市场的需求特点,积极开展校企深度合作。与具有国际影响力的旅游企业建立“教育合作基地”,成立校企合作特色班,努力拓展境外学生实习基地。

同时,借助中国旅游院校五星联盟、中国旅游名校T10联盟和上海旅游职业教育集团等平台,积极开展与国内兄弟旅游院校在学科专业建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面的交流与合作,实施旅游院校的品牌化发展战略,努力打造世界旅游教育的中国品牌。

学术研究

科研项目

国家社科基金项目

项目名称所属性质项目时间
我国,文化产业管理,模式与,绩效评估,研究国家社科基金项目2011
区域一体化,背景下,旅游公共服务,提供,机制创新,研究国家社科基金项目2011
国家社科基金青年项目

项目名称

所属性质

项目时间

高铁时代,区域旅游产业要素配置研究国家社科基金青年项目2011

学术交流

学院(校) 先后与美国、英国、意大利、德国、瑞士、西班牙、荷兰、比利时、澳大利亚、芬兰、俄罗斯、日本、韩国、泰国等十几个国家以及香港、澳门地区的著名大学建立了姐妹学校和学术交流关系(外国留学生含进修生57人);并多次举办国际旅游业及旅游教育研讨会、烹饪文化研讨会、国际会展教育与培训论坛、国际旅游论坛、全国城市经济地理与微区位学术研讨会等,进行旅游教学及科研方面的国际合作。

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2013年第四届中国(上海)星座文化博览会开幕

作为本次“实践教学活动周”重要活动之一,第四届星座文化博览会在5月22日上海旅游高等专科学校马踏飞燕广场顺利举行。奉贤区旅游局,奉贤区文广局,奉贤区海湾旅游区管理委员会及该校领导、兄弟院校代表、各参展商代表、赞助商代表、媒体单位代表等出席开幕式。

本届星座文化博览会为期两天,共有20家参展商、20个展位,围绕星座主题,涉及食品、创意产品、手工DIY、艺术品等不同类型的产品,活动期间还开展了“星座替你找到MR.RIGHT搜寻展示活动”、“星座之一站到底知识竞赛”、“星座敲章寻宝现场游戏”、“星座狂欢主题夜”等多样的配套活动。

上海旅专的星座文化博览会举办至今已经第四届,已经形成“四方联办、三区联动、多校联合”的办展模式,为学生提供了一个创新的实践平台,也成为上海旅专践行项目驱动型会展人才培养模式的典型案例。本届星座文化博览会从策划到新闻宣传、招展、招商、观众组织等每个环节均由会展策划与管理专业2011级全体同学自主操办,同学们深度参与了整个展会策划与组织的全过程,这种生产性实训不同于传统的短期会展现场实习,不仅使同学们更深刻地认识、理解、掌握了课堂上所学到的专业知识,也为他们今后更好把理论知识应用到实践,奠定了坚实的基础。

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