学业
xué yè
基本解释
1.[school work]：学习的课业
2.[learning]：学问
学业荒废
详细解释
(1) 学问。
夫一道术学业仁义者，皆大以治人，小以任官，远施周偏，近以修身。 《墨子·非儒下》学业醇儒富，辞华哲匠能。 唐 杜甫《赠特进汝阳王二十韵》兄之学业，亦可谓成矣。 《西湖佳话·葛岭仙迹》
(2) 指学术。
先主定蜀，承丧乱历纪，学业衰废，乃鸠合典籍，沙汰众学。 《三国志·蜀志·许慈传》古先哲皇大道，历世咸备，学业源流，揆诸一孔，非一偏之见，一曲之书。 明 胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论上》
(3) 学习的课业。
此师徒相与异心也……学业之败也，道术之废也，从此生矣。 《吕氏春秋·诬徒》今听孝廉不以经试，恐学业遂从此而废。 《三国志·魏志·华歆传》在家荒废学业。 《红楼梦》第三三回大家都为爱国运动甘愿牺牲自己的学业。 郭沫若《反正前后》第一篇八发展性学生评价的含义 “发展”包括三层含义：一是指“面向”上的发展，即不再是面向少数学生，而是面向全体学生，不放弃任何一个学生，让每一个学生都取得进步，得到发展。二是指质量上的发展，即让每一个学生都获得全面发展。这里的“全面发展”不能理解成“平均发展”或“样样拔尖”，而是指学生在原有的基础上取得进步，获得成功。三是指动力上的发展，既由被动转为主动、由消极转为积极的发展。