详细解释
（1）在家教授子弟。
《史记·儒林列传》：“ 申公 耻之，归鲁 ，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王命召之乃往。”
（2）指家庭中的礼法或家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育。
《红楼梦》第九二回：“ 冯紫英 道：‘ 胡道长 我是知道的，但是他家教上也不怎么样。’”《老残游记续集遗稿》第二回：“ 宋次安 还是我乡榜同年呢！怎么没家教到这步田地！”巴金《家》二五：“你说什么？你想学 倩如 ？你要人家笑我没有家教吗？”老舍《四世同堂》四十：“‘老太爷不准打牌，这是我们的家教！’ 瑞宣 极冷静的说。”
（3）家庭教师的简称。
如何请家教
家教
父母为孩子请家教不能只考虑自己的愿望;应在孩子和家庭教师之间找到心理和学习上的最佳切入点，让孩子在自愿的状态下接受知识，享受家教带来的学习乐趣。那么，家长应该怎样给孩子请家教呢?京翰教育的辅导班老师根据多年教学经验为家长分析如何请家教。
毋庸置疑，请家教的家长绝大部分是希望提高孩子的学习成绩。可是，也有一些家长却是怕孩子“虚度”时光，不管孩子是否乐意，盲目地将老师请到家里。这样做，花了钱不算，而且又加重了孩子的学习负担，让他们对学习产生了逆反心理。
另外，有些差生孩子和家长过分依赖家教，而忽略了课堂上的学习及自身的努力，导致基础过低，学习缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学习产生的负作用；另一个值得注意的问题是，由于高额报酬的诱惑，家教队伍可谓鱼龙混杂，参差不齐。好的家教是剂补药，而水平一般的家教却误人子弟;再者就是做家教的大多都有本职工作，生活节奏过分紧张，常常无法认真备课而草草应付，使家教的质量和效果大打折扣。所以，请家教一定要精挑细选，给孩子请一位真正合格的家教。
因此，对于差生孩子，家长在请家教时一定要宁缺毋滥，同时注意以下几个方面。
(1)请家教一定要征求孩子个人意愿；
如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能；硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
(2)一定要请有经验、有时间的家教；
最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
(3)家教辅导内容一定要与学校进度同步
家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
(4)家教辅导的学科不能过多
应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
(5)家长给孩子请家教辅导不能相互攀比
应根据孩子的真实学习情况而定，自觉的孩子可以任其自由发展，对于懒惰，学习落后的孩子，加以适当的督促，有需要可以请家教老师针对性地查漏补缺，激发孩子的兴趣，传授其学习方法。
(6)孩子的前途不能“乱投医”
混淆学历与非学历教育
不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生不同的学历教育、学历与非学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。
伪造虚假招生信息
不法分子或中介编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源，更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法篡改合法招生院校网上公示录取名单、伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书
鼓吹有内部关系
不法分子和中介打着招生机构的“朋友”、“校友”、“合作伙伴”等幌子，谎称可通过交钱换取“内部指标”、“点招指标”、“机动指标”及“计划外指标”等，降分录取未达线考生。
走特殊招生捷径
不法分子或中介向考生和家长大肆宣传“单独招生”、“自主招生”等就是学校“自由招生”。只要交钱，就可不受约束，随意突破文化成绩要求。
词语解释
◎ 家教 jiājiào
(1) [family education;family training;domestic discpline]：家长对子弟的教育
(2) [private tutor]：家庭教师的简称
词语释义
家教【名称】：家教
【拼音】：jiā jiào
【注音】：ㄐㄧㄚ ㄐㄧㄠˋ
家教行业
家教
中国的家教行业发展很快，但是发展的水平却不能说的上好，重要的一点是家教者的水平有限，而教育的目的大都是以金钱为目的，忽略了孩子的发展，把孩子培养成只会读书的书呆子，旧的知识教会了，碰到新的知识一样又不会。低年级知识学好了，等升学了，新知识还是学的困难。又得请家教教授知识。这样周而复始。只有教授学习方法的家教才是对孩子有益的家教。让学生学会学习的方法，这样才能更快更有效地吸收新知识。所谓磨刀不误砍柴工，而学习方法对于学习新知识来说就是磨刀石。只有刀够锋利才能省时省力砍好柴。只有“授人以鱼不如授人以渔”的家教模式才能有效让孩子摆脱年年请家教的宿命。
原话为“授人以鱼，不如授之以渔”，出自我国古代道家学派著作——《老子》
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以欲。” 就是指没有直接给予物质，而是教以方法或某种信念。
教育，其实也是一样的道理。一个好的职称的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法, 联合国教科文组织材料中曾谈到:今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会应用的久。
理解家教补习
不是所有家长都知道自己的孩子究竟适合怎样的学习环境。所以，有时过于强迫孩子接受家长的选择，反而不能获得学习效果。根据启航家教的统计，来电咨询的家长约有三分之一不了解孩子学习的具体情况，也不清楚孩子适合怎样的上门家教。
根据具体需求选择是否需要上门家教。一些家长往往是看到别的孩子请了自己也请，并没有了解孩子的学习特点。这种情况下的选择往往带有盲目性。选择中小学上门家教首先要从孩子的学习成绩入手。通过孩子的考试成绩判断孩子知识结构是否完整。家长如果能与家教老师保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，就可以判断是否应该请上门家教。
有些孩子不喜欢老师上门辅导，可能是因为不太喜欢孤单的学习环境，而喜欢集体一起学习，也有一定的自由空间。而有些孩子恰相反，喜欢单独安静，专门有老师为自己担负辅导的学习方式。因此，家长大可以先了解自己的孩子是属于哪种类型。家长在选择上门家教时必须以孩子的自主学习能力和孩子的学习接受能力为基础。
区分校内学习和校外辅导。学生的学习一定是以学校的学习为主，以校外辅导为辅。家长明确校内校外学习的主次关系非常重要，不能以校外学习取代校内学习。而校外辅导应以培养孩子的学习能力为出发点，而不是单纯重复学校的教学。要考虑孩子的接受能力和精力，因为孩子在学校的学习已经花费了很大的精力，如果课外辅导安排太密的话，加重了孩子的负担，学校效果也不好。
请家庭教师不仅仅是为了通过考试，更重要的是培养孩子的其他能力，如思考能力、逻辑思维能力。家长应爱要转变一下教育观念，即现代教育要从应试教育转为素质教育。
教师有偿家教争议
关于有偿家教，教育主管部门一直持反对态度。我国还没有一部法律、法规明确规定教师不许从事有偿家教，各地对家教现象的做法也不尽相同。
“杭州市教育部门在这方面的规定是早几年就出台了。”杭州市某校长指着一份文件说。
按照文件内容，直属学校在职教师不管是“在工作时间”或是“利用学校校舍、设备”还是“对自己任教学生”或“花过多时间和精力从事影响师生身心健康、影响学校正常教学”的有偿家教均被视为违反《规定》行为，一经查实，不仅予以通报批评，退还有偿家教收入，还将“咽”下“年度考核不合格”，“取消一年教师职务晋升资格和各类先进当选资格”，甚至“必要的行政处分”等苦果，严重的还将因此砸了“饭碗”。
大学生家教
大学生家教如何做好自我保护、避免不法侵害的提示
提示一：安全第一。在找家教工作的过程中，时刻牢记安全第一，绝对不能因求职心切，而忽略了安全问题。同时，对那些已有多次家教经验的大学生来说，也绝对不能降低自我保护和安全防范意识，因为街头找工作随意性太大，谁也不能确定自己遇到的下一个雇主，是好人还是心怀不轨的人。要记住，很多看上去像是很憨厚老实的人，未必就真的是好人。一定要常常提醒自己，安全是最重要的。
提示二：通过中介。切勿在小区自行张贴个人详细信息、联系方式的纸头，给不法分子提供可乘之机。最好通过正规中介组织求职，另外，通过亲属、老师和同学介绍做家教，也相对比较保靠。
提示三：固定时间。一是辅导时间相对固定，没有特殊情况不要随意改动；二是辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天，或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段，尽量选择距离学校较近的家庭做家教。
提示四：告知行踪。在首次进行家庭辅导时，最好约上同学陪同前往。同时最好在到达担任家教的家庭后，给同学打个电话，这样一方面可以让同学知道自己的行踪，另一方面即使遇到心怀恶意的人，也可以通过这个办法让对方有所忌惮。另外，要将自己担任家教期间的外出辅导行程表和时间表告知同寝室的人，让要好的同学掌握，以防万一。
提示五：衣着得体。随着天气慢慢变热，特别是女生，穿的越来越少，外出家教时候，严禁穿无袖衫，严禁穿超短裙，严禁穿很性感的网袜，晚上家教回来需要路过宁波帮公园、庄市大道、万里理工门前的大草坪、理工学员靠近东裕附近的区域、联丰立交桥等地方，需要事先联系同学前来接应。
家教培训资质
家教市场确实需要引起我们的注意。如果学校方面实施素质教育了，而社会上无任何响应，那么素质教育只能是一句口号。建议由工商、物价、税务和教育等部门联合起来对家教进行资质审核、认证，对教师从事家教的时间、收费标准以及纳税标准进行规定，并对其办学行为进行监控。这样可以引导家教市场向良性方向发展，使之成为学校教育的必要补充。在我国教育法制还很不健全的背景下，民办教育机构要赢得长远的利益，诚信是最根本的前提。