吉林工程技术师范学院

学术科研

科研机构

学校建立了全国第一个现代职业教育史馆，承办了全国首次中国职业教育史展览，建立了全国首家职业教育博物馆，牵头组建了全国第一个省级职教师资教育联盟，建立了全国首个职业教育发展数据库，并将以此为基础建立国家职业教育文献与数据监测中心。创办有全国第一本职业教育专业期刊、第一个职业教育网站和唯一的职业教育英文杂志，形成了覆盖全国、辐射全球的“五刊四报一网”职业教育传播平台。

重点实验室

电工电子实验中心

吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心

科研成果

学校科研工作共获国家级科研立项7项、省部级科研立项91项、地厅级科研立项8项；荣获省部级奖励7项，发明专利4项，实用新型专利8项；在国家核心期刊发表论文200余篇，出版著作、教材41部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、吉林省“精品期刊”。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊，RCCSE核心期刊”，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。

合作交流

学校积极开展高校间的国际交流与合作，先后与美国、德国、韩国、加拿大等国家的一些高校进行校际交流，邀请国外一些高校的专家学者前来讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动。与法国多姆省工商会语言学校合作办学，互派学生进行学习；与加拿大国际教育中心、韩国大佛大学等校签订了教育合作协议。此外，学校还先后接待了英国职教学会、美国社区学院交流学会、加拿大社区学院等外国考察团和学术团体前来考察访问。

历史沿革

校徽

学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局。

1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院。

2000年，原吉林省经济贸易学校并入学校。

2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。

学校正在积极地筹划着迁建工作，并且现在已经向社会发布了“寻求新校区教职工住宅建设伙伴"的公告. 学校从2013年十二月份开始也一直在积极地和德惠市政府洽谈迁建事宜，如果顺利的话，新校区将在2014年九月份开始动工。

学科建设

校园一角

学科设置已涵盖理、工、文、管、经、法、教育7个学科，现设有测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、数字媒体技术、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、艺术设计、视觉传达、工艺美术、动画、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、美术学、数学与应用数学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、教育学、行政管理、汉语言文学、投资学、食品营养与检验教育、职业技术教育管理、机械电子工程、软件工程38个本科专业，机电一体化等13个专科专业。2013年新增加专业：汽车服务工程。

学校现有省级精品课程2门、省级优秀课程30门，校级精品课程6门，校级优秀课程41门。

按照2012年教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》整理后，学校本科专业有38个，覆盖工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、艺术学7个学科门类，其中工学专业17个（44.7%），教育学专业2个（5.3%），管理学专业7个（18.4%），文学专业3个（7.9%），理学专业1个（2.6%），经济学专业2个（5.3%），艺术学专业6个（15.8%）。机械设计制造及其自动化、市场营销2个专业被确定为国家级特色专业；服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术6个专业被确定为省级特色专业。本科专业设置情况见表1。

表1 吉林工程技术师范学院本科专业设置一览表

学科门类		专业类别		专 业
代码	名称	代码	专业类别	序号	代码	名称	批准年限
02	经济学	0203	金融学类	1	020304	投资学	2010
		0204	经济与贸易类	2	020401	国际经济与贸易	2006
04	教育学	0401	教育学类	3	040101	教育学	2007
				4	040104	教育技术学（授理学学士学位）	2004
05	文学	0501	中国语言文学类	5	050101	汉语言文学	2007
		0502	外国语言文学类	6	050201	英语	2004
		0503	新闻传播学类	7	050305	编辑出版学	2007
07	理学	0701	数学类	8	070101	数学与应用数学	2005
08	工学	0802	机械类	9	080202	机械设计制造及其自动化	1993
				10	080203	材料成型及控制工程	2008
				11	080204	机械电子工程	2010
				12	080205	工业设计	2001
		0803	仪器类	13	080301	测控技术与仪器	2008
		0806	电气类	14	080601	电气工程及其自动化	2006
		0807	电子信息类	15	080701	电子信息工程	1993
				16	080703	通信工程	2006
		0808	自动化类	17	080801	自动化	1979
		0809	计算机类	18	080901	计算机科学与技术	1994
				19	080902	软件工程	2010
				20	080906	数字媒体技术	2011
		0816	纺织类	21	081602	服装设计与工程（授艺术学学士学位）	2006
		0827	食品科学与工程类	22	082701	食品科学与工程	1993
				23	082702	食品质量与安全	2005
				24	082707T	食品营养与检验教育	2010
		0830	生物工程类	25	083001	生物工程	1996
12	管理学	1201	管理科学与工程类	26	120102	信息管理与信息系统（授工学学士学位）	2008
		1202	工商管理类	27	120202	市场营销	1997
				28	120204	账务管理	2004
				29	120206	人力资源管理	2001
		1204	公共管理类	30	120401	公共事业管理	2010
				31	120402	行政管理	2007
		1209	旅游管理类	32	120901K	旅游管理	2001
13	艺术学	1303	戏剧与影视学类	33	130310	动画	2004
		1304	美术学类	34	130401	美术学	2009
		1305	设计学类	35	130502	视觉传达设计	1996
				36	130503	环境设计	1996
				37	130505	服装与服饰设计	1996
				38	130507	工艺美术	1996

师资力量

教授49人，副教授171人，博士14人，硕士208人，学校有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家等省级专家12人。

办学荣誉

学生的职业资格证书通过率98%。学校的技能鉴定通用工种数量已达68个；校外实践教学基地80余个。2007年，学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。

近5年先后获省科技进步奖、省优秀社科成果奖、省教学成果奖等省部级奖励10项。学校职业技术教育研究中心被确定为首批吉林省高校人文社科重点研究基地，“服装设计与加工吉林省高等学校工程研究中心”被确定为首批吉林省高等学校工程研究中心重点建设立项单位；职业技术教育学被确定为吉林省“十一五”重点学科。

学校进一步深化教育教学改革，教育教学工作取得了可喜的成绩。共获省级教研立项60项，获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。

强化素质教育，学生创新能力不断增强。学校学生在挑战杯、数学建模、电子设计、语言文字基本功等各类大赛中，多次获得国家级、省级以上奖励。尤其是电气工程学院和服装工程学院这两个2009年建成的两个院系的师生团队多次在国家级的赛事中斩获佳绩。电气工程学院更是在方健副教授的带领下在2011年的全国电子大赛上获得了全国一等奖！他的团队这些年来多次获得三菱自动化大赛，全国机器人大赛，“飞思卡尔'全国智能车大赛的一等奖、二等奖。

历年录取分数线

理科 理科 文科

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北京 北京 天津 上海 重庆 黑龙江 吉林 辽宁 河北 河南 山东 江苏 山西 陕西 甘肃 四川 青海 湖南 湖北 江西 安徽 浙江 福建 广东 广西 贵州 云南 海南 内蒙古 新疆 宁夏 西藏

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年份	最高分	平均分	最低分	录取批次
2013	499	498	497	二批
2008	460	460	460	二批
2007	484	484	484	二批

本科专业

工学15个

生物工程	食品营养与检验教育	食品质量与安全	食品科学与工程
软件工程	计算机科学与技术	自动化	通信工程
电子信息工程	电气工程及其自动化	测控技术与仪器	汽车服务工程
机械电子工程	材料成型及控制工程	机械设计制造及其自动化

文学2个

英语

汉语言文学

理学1个

数学与应用数学

管理学6个

物流管理	旅游管理	行政管理	人力资源管理
财务管理	市场营销

金融学1个

投资学

艺术学5个

服装与服饰设计	环境设计	视觉传达设计	美术学
动画

经济学1个

国际经济与贸易

教育学2个

教育技术学

教育学

文学 1个

编辑出版学

管理学6个

物流管理	旅游管理	行政管理	人力资源管理
财务管理	市场营销

财经大类3个

电子商务

会计电算化

会计

制造大类2个

汽车电子技术

机电一体化技术

电子信息大类1个

计算机应用技术

文化教育大类1个

应用韩语

轻纺食品大类1个

服装设计

以上部分内容来自 高考派

办学规模

学校大门

学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一；在办学特色上，打造“双师”型师资队伍，培养“双师”型人才，突出创新能力与实际操作能力的培养与训练，使学生既有师能又有技能；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务这四个中心的建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。

学院设置

现有机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、食品工程学院、服装工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术学院、职业教育学院、外语学院、文化传媒学院、应用理学院、继续教育学院、高等职业技术学院14个学院，以及社会科学、马克思主义教研部、体育教研部3个教研部，职业技术教育、艺术设计、传媒、食品与生物技术、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学8个研究所。

基础设施

学校占地面积21.6万平方米，教学行政用房7.5万平方米。教学科研仪器设备总值7300余万元，各类藏书73万册。

各专业录取分数线

理科 理科 文科

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2013 2013 2012 2011 2010 2009

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北京 北京 天津 上海 重庆 黑龙江 吉林 辽宁 河北 河南 山东 江苏 山西 陕西 甘肃 四川 青海 湖南 湖北 江西 安徽 浙江 福建 广东 广西 贵州 云南 海南 内蒙古 新疆 宁夏 西藏

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专业名称	平均分	最高分	录取批次
数学与应用数学	498	499	第二批