首都师范大学

学术科研

科研机构

教育部重点实验室：三维信息获取与应用实验室，太赫兹光电子学实验室

北京市重点实验室：纳米光电子学实验室，学习与认知实验室，资源环境与地理信息系统实验室，太赫兹波普与成像重点实验室

工程中心：国家城市环境污染控制工程技术研究中心环境生态过程分中心，空间信息技术教育部工程研究中心

研究基地：

国家历史学科人才培养和科学研究基地，国家体育与艺术师资培养培训基地，

全国省属高等学校人文社会科学重点研究基地，中小学综合时间活动课程师资研究与培训基地

教育部首都师范大学课程研究和发展中心，教育部国家汉办HSK考试（文秘）研发中心

北京地区生命科学与人才培养产学研基地，北京创新研究基地，全国青少年学生校外教育培训中心。

科研建设

截至2014年，学校设有90余个研究所（中心），建有北京市大学科技园。获批“科技支撑计划”课题及子课题14项。获批省部级以上科研项目1,163项，其中国家自然科学基金项目306项，国家社科基金项目124项，国家社科基金重大项目9项，“863”计划项目及子课题22项，“973”计划合作项目15项。获国家科技进步奖一等奖1项（第二单位）、北京市科学进步奖13项，省部级以上奖励91项。2012至2013学年度科研项目总经费9,066万元。

首都师范大学从1996年到2005年，完成著作1111部，发表论文35194篇，其中202篇（到2004年）被SCI（E）收录，63篇被EI收录，获得6项发明专利权，10项计算机软件著作权。自然科学研究成果获得北京市科技进步奖18项，其中科技进步一等奖2项，科技进步二等奖6项；社会科学研究成果获得：国家级社科奖12项，部社科一等奖1项，部社科三等奖3，北京市社科一等奖12项，北京市社科二等奖58项。

学术资源

学术期刊

编辑出版有《首都师范大学学报》（社会科学版和自然科学版）、《语文导报》、《中学语文教学》、《高教研究》、《教育艺术》等。

馆藏资源

首都师范大学图书馆于1954年建立，是学校文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。共有各类图书文献889万余册(件)：印刷型文献287万余册，其中中文图书230万余册(1949年以前出版的图书17万册，线装书7000余种，含善本书376种)，外文图书27万余册，中文期刊合订册27万余册，外文期刊合订册3.3万册；电子图书（包括电子版学位论文）582万余册、电子期刊16万余册；购买非书刊类数据库88个，自建数据库40个。（以上数据统计截止到2012年12月）。

校区介绍

备注：

校本部：可以乘坐北京地铁6号线，在花园桥站下，D2出口。

北一区：同样可以坐北京地铁6号线，在花园桥站下，A口出来，先右拐（不到5m），然后左拐，走到头，在第二个十字路口再次右拐。

北二区：北一区过天桥即可。

东校区：坐地铁9号线在白堆子站下车，A口出，右拐即到。

学校领导

历任领导

现任领导

办学规模

院系设置

截至2013年，学校下设21个院系以及马克思主义教育学院、大学英语教研部、体育教研部。

附属学校

首都师大附中，首都师大附属育新学校，首都师大附属实验学校等。

首都师大附属实验学校是学校教育教学改革实验基地，首都师大附中是北京市重点中学之一。

专业设置

本科类：哲学、经济学、国际经济与贸易、法学、?政治学与行政学、社会工作、思想政治教育、教育学、教育技术学、?学前教育、小学教育、汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、历史学、世界史、考古学、数学类、数学与应用数学、物理学、化学、应用化学、地理科学、地理信息科学、生物科学、生物技术、心理学、电子信息工程、光电信息科学与工程、信息工程、计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、遥感科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、?公共事业管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理、音乐学、舞蹈学、戏剧影视文学、录音艺术、美术学、设计学类；

专科类：文化教育、学前教育。

师资力量

教师概况

截至2014年，学校现有教职工2,599人，在1,515名专任教师中正高职称人数298人，副高职称人数539人，博士847人，硕士499人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的89%。学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士6人，俄罗斯工程院院士1人，俄罗斯自然科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员3人，国家教育部学科教学指导委员会委员13人，入选国家“千人计划”项目4人，教育部长江学者计划特聘教授6人，教育部长江学者计划讲座教授1人，国家杰出青年基金资助者8人，国家级百千万人才7人，入选北京市海外人才聚集工程11人，北京市特聘教授40人，北京市高层次人才资助计划10人，北京市拔尖创新人才32人，北京市创新团队建设计划31个，北京市科技新星34人，市级青年骨干教师176人，青年拔尖人才培育计划入选人员56人，长城学者培养计划入选人员7人，教育部创新团队3个。学校另有59名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。

创新团队

北京市人才强教计划——学术创新团队

杰出人才

中科院、工程院院士

匡廷云、林群、刘先林、杨国桢、张杰

俄罗斯工程院院士

宫辉力

长江学者

方复全、戎小春

特聘教授

方福全、李乐攻、刘兆理、许兴智、邹向宏

外籍教师

2008年在校任职外籍教师

学科建设

重点学科

“211工程”重点学科

国家重点学科

交叉学科北京市重点学科

一级学科北京市重点学科

二级学科北京市重点学科

一级学科北京市重点建设学科

二级学科北京市重点建设学科

优势学科

除4个国家重点学科外（基础数学，植物学，中国古代文学，世界史），心理学，文学，历史学，教育学，英语，西班牙语，软件工程，生物学等学科专业也较具实力。其中音乐学院和美术学院各专业水平全国一流。

专业排名

《2012年教育学专业教育部学科评估排名》中，排名第6

《2013-2014年数学与应用数学专业排名》中，排名第18。

《2013-2014年心理学专业排名》中，排名第12。

《2013-2014年世界史专业排名》中，排名第2（次于北京大学）。

《2013-2014年汉语言文学专业排名》中，排名第14。

《2013-2014年英语专业排名》中，排名第14。

《2013-2014年地理科学类专业排名》中，排名第11。

《2013-2014年音乐与舞蹈学类专业排名》中，排名第9（前8名依次为：中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，沈阳音乐学院，星海音乐学院，西安音乐学院，四川音乐学院，中国传媒大学）。

《2013-2014年音乐学专业排名》中，排名第3（次于中央音乐学院，中国音乐学院）。

《2013-2014年美术学类专业排名》中，排名第3（次于中央美术学院，中国美术学院）。

教学建设

截至2013年，学校占地约1,500亩，建筑总面积约63万平方米。学校教学、科研条件优良，教学科研用仪器设备总资产94,610余万元。建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。各类学生总数29,396人，其中，全日制专科生102人，本科生10,271人，硕士研究生4,786人，博士研究生505人，成人教育学生13,097，外国留学生635人。

学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中，被评为“本科教学工作优秀学校”。截至目前，学校共有国家级特色专业7个，北京市级特色专业10个；国家级教学团队6个，北京市级教学团队8个；国家级人才培养模式创新实验区3个；市级人才培养模式创新试验区1个；国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门；国家级双语教学示范课程 1门；教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育精品教材57部、北京高等教育经典教材1部，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材7部；国家精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课6门，教师教育国家级精品资源共享课8门；学校现有国家级教学名师2人、北京市级教学名师17人；2008年该校成为“国家大学生创新性实验计划”校；在优秀教学成果评选中，学校获得国家级优秀教学成果一等奖2项、二等奖11项（含合作项目），北京市优秀教学成果奖68项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著，获得全国优秀博士学位论文奖2项，全国优秀博士学位论文提名奖8项，北京市优秀博士学位论文奖9项。

合作交流

学校积极开展国际文化交流活动。截止至2014年，该校已同32个国家和地区的194所大学建立了校际交流合作关系，同俄罗斯圣彼得堡大学、美国明尼苏达大学、意大利威尼斯大学、秘鲁皮乌拉大学、纽约州立布法罗大学和德国不来梅科技大学等6所国外院校合作开办了孔子学院。同澳大利亚福林德斯大学联合培养了477名教育硕士。2006年至2014年03月，共派出在校本科生、研究生和博士生2,082人次进行转学分课程学习或带薪实习。2006年至今，参加国（境）外访学、培训进修、国际会议的教师达2,584人次左右，学生851人次。学校是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一，也是市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地，也是教育部“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地”。

文化传统

校训

首都师范大学校训前半句“为学为师”很好的诠释了作为师范院校，一个学校秉持的办学宗旨：应该是以传播知识，探究学问为主；在此之上，教书育人。而校训的下半句“求实求新”意在说明作为一个负责的学校时刻坚持实事求是的行动指南，然而面对日新月异的现代社会，只有时刻保持一颗新异的心，才不至于落为人后。

校徽

在首都师范大学校徽上可以看到师大创校时间；并且配有半圆形的学校英文翻译，阐释了师大的名称，在校徽的正中心是一本铺开的书籍，意在表明大学的本质是研究高深学问的场所。

校歌

沐浴着北京的朝阳，首都师大桃李芬芳。学子播种美好的希望，青春点燃远大的理想。啊，首都师大，你是学子的母亲。首都师大，你是智慧的海洋。为学为师，求实求新，如同破浪的双桨。首都师大，我们同你一起远航！

伴随着祖国的步伐，首都师大前程辉煌。汗水滋润教育的沃土，心血铸就伟大的栋梁。啊，首都师大，你是学子的母亲。首都师大，你是知识的殿堂。为学为师，求实求新，化作腾飞的翅膀。首都师大，我们同你一起高翔！

历史沿革

首都师范大学始建于1954年，原名北京师范学院，1992年由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院、北京联合大学职业技术师范学院合并组建而成首都师范大学。

1954年北京师范学院创建；

1964年北京艺术学院(美术系)并入北京师范学院；

1956年由华东师范大学(音乐系)、东北师范大学(音乐系)、北京师范大学(美术系和音乐系)合并升格为北京艺术师范学院；

1960年北京艺术学院创建；

1961年由北京艺术师范学院并入北京艺术学院；

1992年北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学职业师范学院与外语师范学院合并组建首都师范大学；

1978年北京师范学院分院创建；

1978年北京师范大学一分校创建；

1978年北京师范大学二分校创建；

1978年北京外国语学院分院创建；

1982年北京师范大学一分校、北京师范大学二分校合并组建北京师范大学分校；

1985年北京师范大学分校(北京联合大学职业师范学院)、北京外国语学院分院(北京联合外语职业师范学院)等24所分校合并组建首都师范大学。

特色专业

数学与应用数学专业

本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，掌握现代教育理论与技能，能胜任并且适应中等数学教育工作、学校管理工作以及其它教育工作。为进一步学习和研究数学打下良好基础。

遥感科学与技术

遥感科学与技术专业是2010年获批的教育部战略性新兴产业相关专业,是教育部人才培养模式改革试点。在我国，遥感科学与技术目前已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。该专业是在空间科学、地球科学、测绘科学、计算机科学及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴学科，是现代地理学和空间信息技术的重要支撑技术，在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。