基本内容
广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。
狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作性活动。
中国传媒大学出版社《实用播音教程》、《播音学概论》
一、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别。
普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。
三、先学会一些使用频率较高的字
在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。
如果你是位北方人的话，学习普通话会很容易；若你是个南方人的话，那么就相对比较麻烦，会遇到一些困难或障碍，不过这得视你的语言（普通话）基础怎样了。
南方人的发音较特殊、各地风俗习惯不同，且有些地方的方言更为复杂繁絮。
一般来说，南方人说话都普遍存在无卷舌音和无后鼻音的现象，还有些地方甚至n音和l音相混淆；h音和f音分不清，再有就是四个音调之分拿捏不准，容易串调、串声。
只要在学习和练习的过程中，掌握以上这几个问题的关键所在，平时多与用普通话交流的人接近和沟通，注意时常纠正和校对错误发音，加强与提高听、读能力（最好是大声地朗读象报刊、杂志等，效果较佳），那么学起普通话来就会事半功倍的。
刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了窍门，就马上会总结出自己的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原来不会说普通话的你再相比，就不可同日而语了。毕竟普通话不算难。
要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，只有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到一定的效果，有的人还会进步很大。
祝你学得顺利，用得畅快！
多说啊，
就像小孩也不是一开始就会说话的，说多了，接触的人多了，说多了也就慢慢好一点了，真的我有同学也是刚来读书的时候她说话我们要很认真地去听，好吃力啊，不过现在她也讲得特好了
试试吧，不要怕人家笑你，加油哦!
开设播音主持专业院校 【北京地区】中国传媒大学、中华女子学院、中央戏剧学院、首都师范大学科德学院
【山东】
【山西】
山西广播电视大学 山西商务学院 山西大学 太原师范学院
【天津】
天津师范大学、天津师范大学津沽学院
【内蒙古】
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沈阳音乐学院、吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院 、东北师范大学、东北农业大学成栋学院、北华大学、吉林艺术学院、吉林大学、长春师范学院 、吉林艺术学院、辽宁师范大学 、黑龙江大学、哈尔滨范大学、齐齐哈尔大学、辽宁大学
【上海】
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【浙江】
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福建师范大学、厦门理工学院
【江西】
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【安徽】
【山西】
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学科：文学
门类：艺术类
专业名称：播音与主持艺术
业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；
2．具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；
3．具有广播电视播音与节目主持的基本能力；
4．了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；
5．具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，所提供的所有信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
高考各高校播音主持考试内容
初试：1.朗读指定稿件 2.主题讨论
复试：1.朗读指定稿件 2.朗读自备文学作品 3.即兴评述 4.回答主考提问 高考播音主持培训机构
目前高考艺术培训机构可谓是鱼龙混杂，真正有办学资质的培训机构可以说是廖若星辰。选择正规权威的培训机构对于考入好的艺术高校显得十分重要。
推荐：北京中艺清美等。是北京市教委唯一批准成立的综合性高考艺术类教育培训学校。学校开设美术、表演、播音主持、舞蹈、声乐、编导、摄影等艺术类高考培训班。特聘校长是北京电影学院原表演系主任刘汁子教授，他亲手曾培养出徐静蕾、黄磊、刘孜、刘琳、姚晨、袁立、陈坤等多位知名演员。 播音主持今后就业方向
中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，现在目前的主持人方向面对现在来讲是非常抢手的。
电视台方向，广播方向，教师方向等。包括但不限于：电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。
播音表演编导的面试技巧
播音面试应试注意事项：体现自我慎重仿照
播音面试最主要的是面试你的朗诵或者说朗读。朗读不仅仅要通顺，同时还要朗读的内容要感动、感染人，尽量可以脱稿朗读，由于脱稿意味着娴熟，娴熟意味着用心。有很多人由于对稿件不熟悉或者不了解或者言语不流通或声响很怪等坏形象，影响成果。只要能安静心境接着往下说就可以坚持个人在他人心中的形象。
影视表演面试应试注意事项：情感重要切忌夸大
影视表演演有朗读环节，但与播音不一样。演唱不要造作、夸大，要选唱赋有情感、音域不一定太宽的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字明白。要记住，面试的时候一定要注意注重吐字。
影视表演离不开的是形体的考察，主要考察面试者的形体外型和举措协调性，其次是肌肉控制才能和形体的灵活性，举措的体现力和形体的可塑性等等。说不定会即兴请你做一些形体操练。
影视编导面试注意事项：不要故意别具一格
编导类的面试为即兴评述，首要从一般话水平、主题立意掌握、逻辑思维才能、言语表达才能、知识面等方面进行评判。在面试官发问时，不要揣摩考官的目的而去故意投合面试官的心思，你怎么想就怎么说，不要去想啥标准答案，答复的进程有时比答案自身更重要，但也不要故意别具一格。