实施细则
主要目标
面向工业界面向世界面向未来培养造就一大批创新能力强适应经济社会发展卓越计划之清华大学
需要的高质量各类型工程技术人才为建设创新型国家实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势增强我国的核心竞争力和综合国力 以实施卓越计划为突破口促进工程教育改革和创新全面提高我国工程教育人才培养质量努力建设具有世界先进水平中国特色的社会主义现代高等工程教育体系促进我国从工程教育大国走向工程教育强国基本原则
遵循行业指导校企合作分类实施形式多样的原则联合有关部门和单位制定相关的配套支持政策提出行业领域人才培养需求指导高校和企业在本行业领域实施卓越计划支持不同类型的高校参与卓越计划高校在工程型人才培养类型上各有侧重参与卓越计划的高校和企业通过校企合作途径联合培养人才要充分考虑行业的多样性和对工程型人才需求的多样性采取多种方式培养工程师后备人才卓越计划之中国科学技术大学
实施领域
卓越计划实施的专业包括传统产业和战略性新兴产业的相关专业要特别重视国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求适度超前培养人才 卓越计划实施的层次包括工科的本科生硕士研究生博士研究生三个层次培养现场工程师设计开发工程师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才卓越计划之上海交通大学
培养特点
卓越卓越计划启动会 陈希副部长讲话" style="float: right;" picsrc="9dc3cf58abb041c6800a18f3" data-layout="right" width="500" height="393" url="http://h.hiphotos.baidu.com/baike/s%3D220/sign=344cd6b5b2119313c343f8b255380c10/f2deb48f8c5494ee9710176e2df5e0fe99257e92.jpg" compressw="220" compressh="172" useredit="1" />计划具有三个特点
一是行业企业深度参与培养过程
二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才
三是强化培养学生的工程能力和创新能力
启动大会
2010年6月23日教育部在天津大学召开卓越工程师教育培养计划启动会联合有关部门和行业协学会共同实施卓越工程师教育培养计划以下简称卓越计划教育部党组副书记副部长陈希出校企合作
席会议并讲话教育部党组成员部长助理林蕙青主持会议工信部人社部财政部等22个部门和单位的有关负责同志出席了会议卓越计划专家委员会的部分院士20多家企业的代表和60多所高校的院校长参加了会议启动背景
新中国成立以来特别是改革开放以来我国的高等工程教育取得了巨大成就
一是培养了上千万的工程科技人才有力地支撑了我国工业体系的形成与发展支撑了我国改革开放以来30多年的经济高速增长为我国的社会主义现代化建设作出了重要贡献
二是高等工程教育规模位居世界第一
三是形成了比较合理的高等工程教育结构和体系工程教育经过多年发展已经具备良好基础基本满足了社会对多种层次多种类型工程技术人才的大量需求
党的十七大以来党中央国务院作出了走中国特色新型工业化道路建设创新型国家建设人才强国等一系列重大战略部署这对高等工程教育改革发展提出了迫切要求走中国特色新型工业化道路高等工程教育
迫切需要培养一大批能够适应和支撑产业发展的工程人才建设创新型国家提升我国工程科技队伍的创新能力迫切需要培养一大批创新型工程人才增强综合国力应对经济全球化的挑战迫切需要培养一大批具有国际竞争力的工程人才高等工程教育要强化主动服务国家战略需求主动服务行业企业需求的意识确立以德为先能力为重全面发展的人才培养观念创新高校与行业企业联合培养人才的机制改革工程教育人才培养模式提升学生的工程实践能力创新能力和国际竞争力构建布局合理结构优化类型多样主动适应经济社会发展需要的具有中国特色的社会主义现代高等工程教育体系加快我国向工程教育强国迈进为此高等工程教育要在总结我国工程教育历史成就和借鉴国外成功经验的基础上进一步解放思想更新观念深化改革加快发展明确我国工程教育改革发展的战略重点
一是要更加重视工程教育服务国家发展战略
二是要更加重视与工业界的密切合作
四是要更加重视工程人才培养国际化
实施措施
一创立高校与行业和企业联合培养人才的新机制
二以强化工程能力和创新能力为重点改革人才培养模式
三改革完善工程教师职务聘任考核制度
四扩大工程教育的对外开放
五教育界与工业界联合制定人才培养标准卓越计划之南京大学
部门职责
卓越工程师后备人才的教育培养工作需要多个部门的政策支持要加强政府相关部门之间行业主管部门和企业之间高校和企业之间高校和教育主管部门之间的沟通与协调共同采取措施破解难卓越计划之华中科技大学
题教育界要加强与工业企业界的合作高等学校要精心组织计划的实施地方政府要制定相关政策鼓励本地区企业参与卓越计划并对本地区参与计划的高校予以重点支持国务院主要参与部门人社部财政部工信部国土资源部环保部住建部交通部商务部国资委质检总局安监总局中国工程院中国地震局中国气象局等主要参与行业协会中国机械工业联合会中国机械工程学会中国石油和化工协会中国纺织工业协会中国轻工业联合会中国钢铁工业协会等行业协会等
教育部将按照党中央和国务院关于贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和国家中长期人才发展规划纲要的安排主动配合国务院有关部门研究制订支持工程教育改革的政策措施特别是有关教师的职务聘任与考核政策实习安全与保险政策联合培养企业的财税政策等为实施卓越计划推进工程教育改革创造良好的环境氛围
教育部
教育部在五个方面采取措施推进该计划的实施卓越计划之北京交通大学
一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制企业由单纯的用人单位变为联合培养单位高校和企业共同设计培养目标制定培养方案共同实施培养过程二是以强化工程能力与创新能力为重点改革人才培养模式在企业设立一批国家级工程实践教育中心学生在企业学习一年真刀真枪做毕业设计
三是改革完善工程教师职务聘任考核制度高校对工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工程项目设计专利产学合作和技术服务为主优先聘任有在企业工作经历的教师教师晋升时要有一定年限的企业工作经历
四是扩大工程教育的对外开放国家留学基金优先支持师生开展国际交流和海外企业实习
五是教育界与工业界联合制订人才培养标准教育部与中国工程院联合制订通用标准与行业部门联合制订行业专业标准高校按标准培养人才参照国际通行标准评价卓越计划的人才培养质量卓越计划之华南理工大学
中国工程院
启动卓越计划加紧培养一批创新性强能够适应经济和社会发展需求的各类工程科技人才着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题提高科技创新能力对于加快经济发展方式的转变实现未来我国经济社会的持续发展具有重要意义中国工程院周济院长委托左铁镛院士到会讲话
中国工程院高度重视创新型工程科技人才培养积极支持和配合教育部等相关部门开展工程科技人才培养改革并围绕创新型工程科技人才培养组织开展了相关的咨询研究
实施卓越计划需要科技界教育界和企业界携手合作
为支持计划的实施工程院推荐了十多位院士与教育部联合组建卓越计划专家委员会
卓越计划之天津大学(2张)负责指导卓越计划的组织实施工作目的就是通过双方的共同努力将各方面专家的智慧凝聚到卓越计划的具体实施之中确保科学推进卓越计划住建部
住房和城乡建设部人事司副巡视员赵琦介绍了近年来住房和城乡建设部支持高校土建类专业开展校企合作培养优秀工程技术人才的经验赵琦表示住建部将在以下几个方面对卓越计划给予支持
一是与教育部门行业学协会企业高校共同构建土建类专业卓越计划组织管理体系
二是研究制定住房和城乡建设领域专业技术人员职业标准为卓越计划培养提供依据
三是选择部分通过土建类专业教育评估的院校参加卓越计划的试点
四是鼓励建筑企业勘察设计机构及工程技术人员参与卓越计划卓越计划之东南大学
院校名单
第一批卓越工程师教育培养计划高校名单
清华大学 | ||
北京交通大学 | ||
|
哈尔滨威海深圳 | 黑龙江工程学院 | |
上海交通大学 | ||
东南大学 | ||
合肥学院 | 福建工程学院 | |
天津大学 | 华中科技大学 | |
华南理工大学 | ||
东莞理工学院 | 成都信息工程学院 | |
西安建筑科技大学 | 沈阳工业大学 |
第二批卓越工程师教育培养计划高校名单
中国地质大学北京 | ||
天津理工大学 | ||
河北联合大学 | ||
石家庄铁道大学 | ||
内蒙古科技大学 | 内蒙古工业大学 | |
沈阳大学 | 沈阳理工大学 | |
山东理工大学 | ||
辽宁石油化工大学 | 沈阳化工大学 | |
辽宁科技大学 | 大连工业大学 | 沈阳航空航天大学 |
长春工业大学 | ||
长春工程学院 | 吉林化工学院 | |
哈尔滨理工大学 | ||
南京大学 | ||
徐州工程学院 | ||
淮阴工学院 | 常州工学院 | |
苏州科技学院 | 常熟理工学院 | |
中国科学技术大学 | 安徽理工大学 | 安徽工业大学 |
安徽建筑大学 | 安徽科技学院 | |
江西理工大学 | 华东交通大学 | |
山东建筑大学 | 河南科技大学 | |
河南理工大学 | 华北水利水电大学 | |
郑州轻工业学院 | ||
武汉工程大学 | ||
湖北汽车工业学院 | ||
南华大学 | ||
湖南工学院 | 广东石油化工学院 | |
| 广州大学 | 宁夏大学 | 青海大学 |
桂林电子科技大学 | 桂林理工大学 | |
重庆交通大学 | ||
重庆科技学院 | 电子科技大学 | |
成都理工大学 | 西南科技大学 | |
陕西科技大学 | ||
第三批学科专业名单
序号 | 学校 |
1 | 北京交通大学 |
2 | 北京航空航天大学 |
3 | 北京理工大学 |
4 | 北京科技大学 |
5 | 北方工业大学 |
6 | 北京建筑大学 |
7 | 北京信息科技大学 |
8 | 中国地质大学北京 |
9 | 天津工业大学 |
10 | 天津理工大学 |
11 | |
12 | 河北工业大学 |
13 | 河北科技大学 |
14 | 河北科技大学 |
15 | 石家庄铁道大学 |
16 | 内蒙古科技大学 |
17 | 内蒙古工业大学 |
18 | 华北科技学院 |
19 | |
20 | 大连理工大学 |
21 | 沈阳工业大学 |
22 | 沈阳航空航天大学 |
23 | 东北大学 |
24 | 辽宁工程技术大学 |
25 | 辽宁石油化工大学 |
26 | 大连交通大学 |
27 | 大连海事大学 |
28 | 大连工业大学 |
29 | 沈阳建筑大学 |
30 | 沈阳大学 |
31 | 吉林大学 |
32 | 长春理工大学 |
33 | 东北电力大学 |
34 | 长春工业大学 |
35 | 长春工程学院 |
36 | 哈尔滨工程大学 |
37 | 东北石油大学 |
38 | 哈尔滨理工大学 |
39 | 同济大学 |
40 | 上海交通大学 |
41 | 上海理工大学 |
42 | 上海海事大学 |
43 | 东华大学 |
44 | 上海电力学院 |
45 | 上海应用技术学院 |
46 | 上海大学 |
47 | 上海工程技术大学 |
48 | 上海电机学院 |
49 | 南京大学 |
50 | 苏州大学 |
51 | 东南大学 |
52 | 南京航空航天大学 |
53 | 南京理工大学 |
54 | 江苏科技大学 |
55 | 南京邮电大学 |
56 | 河海大学 |
57 | 江南大学 |
58 | 盐城工学院 |
59 | 常熟理工学院 |
60 | |
61 | 淮阴工学院 |
62 | 徐州工程学院 |
63 | 常州工学院 |
64 | 扬州大学 |
65 | 浙江大学 |
66 | 杭州电子科技大学 |
67 | 浙江理工大学 |
68 | 温州大学 |
69 | 中国计量学院 |
70 | 合肥工业大学 |
71 | 安徽工业大学 |
72 | 安徽理工大学 |
73 | 安徽科技学院 |
74 | |
75 | 福州大学 |
76 | 集美大学 |
77 | 厦门理工学院 |
78 | 三明学院 |
79 | 东华理工大学 |
80 | 南昌航空大学 |
81 | 江西理工大学 |
82 | 南昌工程学院 |
83 | 中国矿业大学 |
84 | 中国海洋大学 |
85 | 山东科技大学 |
86 | 中国石油大学华东 |
87 | 济南大学 |
88 | 青岛理工大学 |
89 | 山东建筑大学 |
90 | 烟台大学 |
91 | 青岛大学 |
92 | 华北水利水电大学 |
93 | 河南理工大学 |
94 | 郑州轻工业学院 |
95 | 河南科技大学 |
96 | 南阳理工学院 |
97 | 武汉大学 |
98 | 武汉科技大学 |
99 | 长江大学 |
100 | 武汉工程大学 |
101 | 中国地质大学武汉 |
102 | 武汉纺织大学 |
103 | |
104 | 三峡大学 |
105 | 华中科技大学 |
106 | 武汉理工大学 |
107 | 长沙理工大学 |
108 | 南华大学 |
109 | 湖南工程学院 |
110 | 湖南工学院 |
111 | 中南大学 |
112 | 国防科学技术大学 |
113 | 华南理工大学 |
114 | 广东工业大学 |
115 | 海南大学 |
116 | 重庆大学 |
117 | 重庆邮电大学 |
118 | 重庆交通大学 |
119 | 重庆科技学院 |
120 | 西南交通大学 |
121 | 电子科技大学 |
122 | 成都理工大学 |
123 | 西南科技大学 |
124 | 成都信息工程学院 |
125 | 四川理工学院 |
126 | |
127 | 成都学院 |
128 | 贵州大学 |
129 | |
130 | 昆明理工大学 |
131 | 云南农业大学 |
132 | 西南林业大学 |
133 | 广西大学 |
134 | 桂林电子科技大学 |
135 | 桂林理工大学 |
136 | 西安交通大学 |
137 | 西北工业大学 |
138 | 西安理工大学 |
139 | 西安电子科技大学 |
140 | 西安工业大学 |
141 | 西安科技大学 |
142 | 西安石油大学 |
143 | 陕西科技大学 |
144 | 西安工程大学 |
145 | 西安邮电大学 |
146 | 长安大学 |
147 | 兰州理工大学 |
148 | 宁夏大学 |
149 | 青海大学 |
150 | 新疆大学 |
151 | 新疆农业大学 |
152 | 石河子大学 |
153 | 新疆工程学院 |